1. Pengertian

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja langsung di dunia kerja yang terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu.Untuk menunjang terlaksananya program PSG dengan baik maka ada dua hal yang sangat penting, yaitu:

1. Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan dengan melibatkan dua pihak yaitu pihak SMK dan Dunia Kerja/Dunia usaha.
2. Penguasaan kemampuan siswa diperoleh melalui kegiatan mengajar di sekolah dan melalui kegiaran bekerja langsung di lapangan kerja.

Landasan Hukum

Landasan Hukum PSG antara lain:

1. UU No.2 tahu 1989 tantang Sistem Pendidikan Nasional, Bab VIII pasal 47 ayat (1).
2. Peraturan Pemerintah No.29 tahun 1990 Bab XI Pasal 29 ayat (1).
3. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 pasal 3 ayat (2).
4. Keputusan Mendikbud No.0490/U/1992 pasal 32.

Tujuan PSG

Tujuan PSG di antaranya:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, ketrampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan kebutuhan lapangan kerja.
2. Memperkokoh Link and Match antara SMK dan Dunia Usaha.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan dari proses pendidikan.

Rencana Pelaksanaan Praktik/pelatihan

Hal-hal yang akan diperhatikan dalam pelaksanaan Praktik Industri sebagai inti pokok PSG adalah:

1. Peserta PSG

   Peserta PSG khususnya untuk praktik industri untuk tahun pelajaran 2002/2003 adalah siswa SMK Negeri 1 Serang kelas III (Semester 5), kecuali ada permintaan khusus dari Industri. Dalam hal ini akan dicarikan siswa yang memenuhi syarat untuk itu.

2. Pembimbing

   Pembing untuk siswa praktik yang berasal dari sekolah adalah guru-guru SMK Negeri 1 Serang khususnya yang mengetahui tempat siswa yang berpraktik.

3. Materi Pekerjaan

   Materi yang diberikan diupayakan yang relevan dengan jurusan/program studi. Untuk itu akan diupayakan penempatan siswa dan koordinasi dengan Dunia usaha/Industri untuk dapat menunjang pencapaian tujuan SMK khususnya jurusan/program studi.

4. Fasilitas latihan

   Fasilitas praktik/latihan bagi siswa adalah alat-alat yang ada di tempat praktik.

5. Waktu Latihan/Pola Pelaksanaan

   Waktu dan pola pelaksanaan praktik Industri bagi siswa di sepakati antara SMK dengan Dunia Kerja yang menjadi Institusi pasangan. Secara umum, SMK akan menggunakan Block release yang dilaksanakan dari bulan Juli sampai Oktober 2003

6. Biaya

   Biaya pelaksanaan Praktik industri dibebankan kepada BP3 dan sumbaer lain yang diperbolehkan menurut peraturan sekolah. Perincian terlampir.

7. Tempat Praktik

   Tempat praktik siswa adalah di Dunia Usaha/Dunia Industri dan Instansi Pemerintah yang merupakan Institusi pasangan SMKN 1 Serang.

8. Jurnal Kegiatan Siswa (Laporan Siswa)

   Selama siswa siswa melaksanakan praktik, mereka diharuskan membuat jurnal kegiatan yang pada akhirnya harus dikumpulkan di bagian PSG. Gunanya untuk memantau dan melihat kemajuan dan kemampuan yang dimiliki siswa selama praktik.

9. Uji Kompetensi

   Untuk menjamin kualitas tamatan seperti yang diharapkan, ditetapkan sistem pengujian keahlian terstandar.

   Bagi siswa yang berhasil menempuh Uji Kompetensi dan Uji Profesi diberikan Sertifikat.

   Sertifikat Kompetensi, menjelaskan bahwa pemegang sertifikat telah memiliki kemampuan atau kompetensi seperti yang dijelaskan di dalam sertifikat tersebut.

   Sertifikat Profesi, menjelaskan bahwa pemegang sertifikat telah memiliki kemampuan sesuai dengan kemampuan yang dibakukan pada profesi yang bersangkutan.

10. Sertifikat

Sertifikat adalahtanda buktibahwa siswa tersebut telah melaksanakan praktik industri pada kurun waktu tertentu.

3. Blanko dan Perlengkapan lain

   Blanko dan perlengkapan yang diperlukan untuk PSG ini diupayakan denangan maksimal

4. Program Kerja

   Program Kerja PSG secara bersamaan ada di bagian belakang.

5. Target :

Diharapkan pada tahun pelajaran 2002/2003:

1. Siswa melaksanakan Praktik Industri dengan rata-rata Industri sebanyak 2,5 per siswa.
2. Lama siswa praktik rata-rata 4,8 bulan.
3. Perbandingan tempat praktik di Industri dengan di Instansi Pemerintah adalah 6 : 1.
4. Terealisasinya siswa Praktik Industri di Luar Negeri sebanyak 3 orang.

Bursa Kerja Khusus (BKK)

Bursa Kerja Khusus (BKK) dimaksudkan antara lain untuk mengantisipasi kebutuhan dunia usaha dan industri akan keabutuhan tenaga kerja yang diperlukan. SMK Negeri 1 Serang akan mengupayakan terbentuknya BKK yang berbadan hukum.

Meskipun BKK secara legal atau berbadan hukum belum terbentuk, namun usaha memasarkan tamatan terus-menerus dilakukan.

Landasan Hukum

Pembentukan Bursa Kerja Khusus (BKK) didasari oleh:

1. PERMENDEPNAKER No.02/MEN/1994 dan KEPMENNAKER No.44/MEN/1994 tanggal 17-02-1994 tentang Penempatan Tenaga Kerja di dalam dan di Luar negeri
2. Perjanjian No.076/M/1993 tentang perjanjian kerja sama Menteri Tenaga Kerja.
3. Surat keputusan No. Kep. 215/MEN/1993 tanggal27-02-1993 tentang pembentukan Bursa Kerja dan pemanduan Penyelenggaraan Bursa kerja di Satuan Pendidikan menengah dan perguruan Tinggi.
4. Keputusan bersama Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah dengan Dirjen Binapenta No. 001/kep/M/1994.
5. UU No.14 tahun 1969tentang ketentuan-ketentuan Pokok mengenai Tenaga Kerja.
6. UU no. 7 tahun 1981 tentang wajib lapor ketenaga kerjaan Perusahaan

Maksud dan Tujuan

Bursa kerja Khusus (BKK) mempunyai maksud dan tujuan di antaranya:

1. Memberikan pelayanan informasi ketenaga kerjaan kepada pelajar/siswa dan alumni yang akan memasuki lapangan kerja/dunia kerja.
2. Membina dan mengembangkanhubungan kerja sama dengan lembaga pemerintah dan swasta termasuk dunia usaha dan alumni dalam pengadaan informasi ketenagakerjaan termasuk informasi tentang latihan kekrja danpenyalurannya sebgai tenaga kerja.
3. Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan rekruitmen seleksi calon pekerja/karyawan atas permintaan bantuan dari Depnaker/lembaga pemerintah lain atau swasta atas bimbingan Depnaker.
4. Membina hubungan dengan alumni yang telah bekerja dan berhasil dalam usaha untuk membantu memberi peluang menyalurkan, menempatkan alumni baru dari almamaternya yang memerlukan pekerjaan.
5. Membntu usaha pengembangan dan penyempurnaan program pendidikan dan memperhatikan tuntutan lapangan kerja serta meningkatkan peran tenaga pengajar dalam pembinaan karir siswa/alumni.

Target

Untuk tahun 2002/2003, diharapkan SMK Negeri 1 Serang:

1. Memiliki Surat keputusan dari Danaker/Disnaker tentang Pembentukan BKK.
2. Menerbitkan Kartu kuning,
3. Pengurusan surat Kelakuan Baik dari Kepolisian.
4. Menyalurkan Tamatan untuk bekerja di perusahaan sekitar 75 orang.

Penelusuran Tamatan

Selain usaha penempatan siswa , hal lain yang perlu adalah penelusuran Tamatan.

Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui keadaan alumni SMK Negeri 1 Serang baik yang telah bekerja, maupun yang masih menganggur. Tujuannya antara lain untuk dapat mengetahui sejauhmana efisiensi dan efektifitas pendidikan dan pengajaran di sekolah; mengambil kebijakan-kebijakan baru untuk lebih baik lagi.

Target:

Diupayakan pencapaian target penelusuran Tamatan di tahun pelajaran 2002/2003 :

• Untuk tamatan 2000/2001 sebanyak : 90 %
• Untuk tamatan 2001/2002 sebanyak : 95 %

KEHUMASAN

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK Negeri 1 Serang) mempunyai tempat/lokasi, serta peranan yang sangat strategis. Hal ini bukan hanya dipandang dari segi tempat dan lokasi, tetapi juga dapat dilihat dari segi perannya dalam penempatan siswa praktik, English testing Centre, Dac Easy Accounting, serta peran serta dalam pendidikan secara umum di Propinsi Banten.

Oleh karena itu dalam aspek kehumasan, pada tahun pelajaran 2002/2003 ini SMK Negeri 1 Serang akan lebih berusaha lagi untuk dikenal dan memiliki peranan yang lebih lagi dari tahun yang lalu.

Target:

Untuk Tahun pelajaran 2002/2003 ini aspek kehumasan memiliki target pencapaian sebagai berikut:

1. Adanya brosur yang berisi berbagai hal tentang SMK Negeri 1 Serang.
2. Personal sekolah lebih memahami Program SMK N 1 Serang.
3. Terealisasinya komunikasi dengan orang tua siswa sesuai dengan kebutuhan (100 %).
4. Mendapatkan berbagai peringkat I di tingkat propinsi Banten, seperti LKS, English Debate, dll.